Espaço privilegiado para a leitura, literatura, pesquisa, cultura e conhecimento.
segunda-feira, 24 de novembro de 2014
2º Encontro Leitura na Praça – UNIPAC/FUPAC - 2014
Praça Floriano Peixoto: um mundo das
letras
O pensamento de Monteiro Lobato “Um país se faz de homens e livros” foi
palco para o evento Leitura na Praça, feito pelos alunos do 1º período de
Pedagogia, da UNIPAC/FUPAC, de Arcos – MG, sob a coordenação da Professora
Rosana Cristina Ferreira Silva, que começou às 15 horas e só terminou à noite,
nesse sábado, dia 22 de novembro.
Foi um evento cheio de emoção, com atividades Infantis,
que estimulam o contato das crianças com o mundo da leitura, da literatura com
muitas canções, com muitos desenhos e belíssimas contações de histórias.
A praça ficou repleta de crianças que puderam ver muitos temas
diferentes. O caramanchão ficou enfeitado com o Sítio do Pica Pau Amarelo,
com as personagens amadas Emília e a pequena Narizinho. Havia “árvores de
livros”, do Monteiro Lobato, criador do Sítio. As crianças puderam conhecer um
pouco mais sobre as histórias com o Livro Reinações de Narizinho. Para agradar todo
mundo, tinha A magia do mundo dos gibis, com Maurício de Sousa e a Turma da
Mônica, além da exposição de mangás.
O coreto da praça se transformou num castelo de conto de
fadas, com princesas que deixaram as crianças fascinadas e o castelo da Branca
de Neve foi reproduzido. Foram diversas histórias recontadas e as crianças
tiveram a oportunidade de ilustrar os contos.
A Contação de história foi muito
especial, pois as alunas contaram histórias emocionantes para as crianças que
ficaram admiradas. Os pais adoraram a ideia e sentaram-se com seus filhos para
ouvirem e participarem da contação. As alunas de Pedagogia contaram muito bem
as histórias, ao ponto de chamar a atenção de todos que passavam pela praça.
Depois de ouvirem atentamente as histórias, as crianças recontavam
os contos através de desenhos num lugar especial: o “cantinho da ilustração”.
Tudo ficou muito organizado e belíssimo. A criançada ganhou lápis de cor, giz
de cera, papel colorido para fazer os desenhos.
Todas as crianças ganharam livros, muitos brindes e
sorvete. Os pais falaram que o evento foi ótimo e devia acontecer sempre.
Além da leitura e da literatura, o evento teve a
participação do cantor Ezequiel Santana, interpretando belíssimas canções como
o tema do filme Titanic. Para o encerramento, todos puderam apreciar o balé
clássico do Stúdio de dança Noara Gomes, numa linda apresentação, com suas
bailarinas muito bem preparadas e com um figurino impecável.
O objetivo do projeto foi atingido: que é levar a leitura
às crianças, e elas adoraram ouvir histórias e ganhar livros e foram quase 400
livros doados somente nesse dia. O Banco Itaú, por intermédio da estudante da
FUPAC e funcionária do Banco, Izabel, doou 50 livros literários. O Diretor da
Fupac – Geraldo Cláudio Rodrigues – também vereador da cidade de Arcos,
colaborou bastante para que o evento fosse um sucesso.
Esperamos que a praça de Arcos seja novamente palco para
os livros, para a literatura e para as crianças. Elas devem ser estimuladas a
lerem desde cedo.
| Projeto: Ler na praça |
| O Sítio do Pica Pau Amarelo na Caramanchão, com o Diretor da FUPAC e vereador Claudinho. |
| Contação de Histórias com a Bruxinha boazinha |
| Olhares atentos das crianças ouvindo histórias |
| Sorvete para as crianças leitoras |
| Ouvindo histórias da Menina bonita do laço de fita |
| Vice-Prefeito Dr. Wellington Rodrigues e Rosana Silva |
| Ilustrando as histórias no Cantinho das ilustrações |
O voo da poesia na Bienal de Minas – 2014
O
voo da poesia na Bienal de Minas – 2014
Estar
no meio de livros, de leitores, de escritores e de cultura não tem preço, ainda
mais quando se tem um livro exposto. A obra literária O voo da Poesia, de autoria de Rosana Cristina Ferreira Silva, está
pousando em todas as bienais do país e não poderia ser diferente em Minas, no
stand da Editora All Print, durante os dias 14 a 23 de novembro, em Belo
Horizonte.
Nessa
sexta-feira, dia 21, a autora esteve presente na 4ª Bienal, autografando seu
livro e visitando vários stands. Além de autografar, participou de três
lançamentos: do filósofo Mário Sérgio Cortella, e das escritoras e poetisas
Neusa Sorrenti e Ângela Leite de Souza. Foi um momento muito importante, pois
conhecer e ter o autógrafo de autores renomados como esses é fundamental para
se estabelecer na área das letras. A autora também autografou o seu livro para
os escritores.
Trocando autógrafos com Mário Sérgio Cortella
quinta-feira, 2 de outubro de 2014
Enem 2014: uma releitura
A Educação, nos últimos
anos, tem passado por diversas transformações. Uma delas e que tem influenciado
a vida dos estudantes é o ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio, que foi criado em 1998. O objetivo, inicial, era avaliar o
desempenho do estudante ao término da educação básica e, consequentemente,
analisar a situação encontrada, a fim de melhorar a qualidade desse nível de
escolaridade.
Tal objetivo, a
partir de 2009, foi mantido, no entanto, a ele, foi acrescentado um novo
mecanismo, até então, inédito no país: a seleção para o ingresso no ensino
superior. Isto quer dizer que o ENEM, além de avaliar o estudante, dá a ele o
direito à vaga em universidades públicas de todo o país, de modo unificado, não
sendo necessário fazer inúmeros vestibulares.
O ENEM tem
muitos aspectos favoráveis. Por ser uma prova única e aplicada no Brasil todo,
é possível, aos professores e aos alunos, analisarem, a cada ano, o estilo da
prova, suas características, os conteúdos mais cobrados; e por apresentar assuntos
correlacionados ao cotidiano. Além disso, os vestibulares tradicionais eram
muito diversificados, já que cada instituto superior de ensino tinha sua
própria banca, sua própria prova. Por isso os vestibulares eram muito
diferentes um do outro, dificultando o ingresso do estudante ao ensino
superior. Pode-se dizer que o ENEM é um sistema mais democrático de ingressar
na faculdade, ampliando a oportunidade para todos aqueles que querem prosseguir
nos estudos.
Outro ponto
imprescindível que deve ser levado em consideração é que o exame possui
critérios consistentes para avaliar as habilidades e as competências dos
concursantes, estatisticamente, por meio da Teoria de Resposta ao Item –TRI –
que é a forma de correção da prova, capaz de informar a habilidade de um
determinado aluno, dizendo se ele tem mais habilidade ou menos habilidade em
cada questão e, ainda, informa se a resposta do estudante foi o famoso “chute”
ou não.
Tudo isso é
possível porque essa teoria, usada para a correção não somente nos exames do
ENEM, mas também onde há concursos com muitos concorrentes, porque a prova possui
uma escala, onde cada questão é situada, testada e com seu nível de dificuldade
analisado, variando de três pontos para baixo e três pontos para cima. Assim,
se um estudante ‘x’ fica três pontos para cima de uma questão, quer dizer que
ele é muito habilidoso. A TRI permite o desempate com mais facilidade, já que,
usando a escala, não se conta o número de acertos. Caso fosse assim, teríamos
milhares de estudantes empatados.
Sobre os
conteúdos, vale dizer que o ENEM cobra do estudante a capacidade de
interpretar, ler, escrever e raciocinar com fluência. Mas como este exame tem
sido usado para selecionar, a cada ano, ele vem cobrando mais conteúdo, mais
teorias, mais fórmulas entre outros.
Sobre a REDAÇÃO,
ao contrário do que muitos pensam, a sua correção não é subjetiva. Os
corretores têm critérios objetivos de correção. São cinco: 1. Domínio da norma
culta da língua portuguesa; 2. Compreensão do tema e aplicação da estrutura do
texto dissertativo argumentativo; 3. Seleção e organização das informações; 4.
Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto;
5. Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados,
respeitando os valores e considerando as diversidades socioculturais. Para cada
critério, são distribuídos 200 pontos, totalizando 1000 pontos, somente na
redação.
Quanto ao tema,
o aluno de ensino médio precisa estar pronto para qualquer assunto, já que
sempre se trata de temas de relevância social e que, geralmente, são noticiados
durante todo o ano. Claro que sempre aparecem algumas apostas. Para 2014,
alguns apostam na Lei Maria da Penha; Dengue; racismo; Lei Menino Bernardo; escassez
de chuva; obesidade; entre outros. Mas para que ninguém seja pego de surpresa,
o ideal é acompanhar os noticiários, ler revistas e jornais, sempre.
Por que é
importante saber tudo isso? Tendo conhecimento, os professores vão trabalhar de
forma mais dinâmica e direcionada, mediando os estudantes para que tenham
sucesso na prova do ENEM e nas provas que desejarem fazer ao longo de suas
vidas. Além da contribuição da escola e dos professores, os estudantes precisam
estudar os conteúdos programáticos, detectar o que é mais cobrado em cada
disciplina, ler bastante, especialmente artigos de opinião, editorial,
notícias, cartuns, charges de jornais e revistas de abrangência nacional e
internacional; e se esforçarem. A
família tem um papel importante: cabe a ela ajudar o aluno, propiciando
momentos diversificados de estudo e, sobretudo, oferecendo apoio, incentivo e
qualidade de vida.
Por Rosana Cristina Ferreira Silva
quarta-feira, 11 de junho de 2014
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